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Digitalizarán los sistemas educativos de América Latina

Jueves, 05 Mayo 2016 09:51

(adnmarcospaz).-- La compañía tecnológica Cisco, el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) se unieron para digitalizar la educación en la región y mejorar su calidad.

“La alianza busca reunir los conocimientos tecnológicos de Cisco, la capacidad financiera de CAF y el liderazgo de la Cepal en favor de la enseñanza”, dijo el director de Políticas Públicas para América Latina de la empresa de tecnología, Andrés Maz.  La propuesta, que está inicialmente planteada para llevarse a cabo entre los próximos tres a cinco años, pretende aumentar la conectividad a internet de las escuelas y colegios latinoamericanos para potenciar la calidad educativa, según informaron a la agencia española EFE.

Para ello, explicó el especialista sénior de telecomunicaciones de CAF, Mauricio Agudelo, se van a organizar “foros en Argentina, Brasil, Costa Rica, Colombia, Ecuador, México y Perú”.  La temática de estos encuentros, en los que participarán gobiernos, organizaciones no gubernamentales y líderes del sector, entre otros actores, girará en torno a los beneficios de la digitalización escolar.

La intención de este primer acercamiento, que comenzará el próximo 18 de junio en Sao Paulo, es hacer un diagnóstico de la realidad de cada país para definir las acciones a realizar con el objetivo de conectar tecnológicamente los salones de clase y establecer la inversión que se necesita en cada caso.

“Sabemos que no son billones de dólares sino millones de dólares los que hacen falta y por esta razón si se compara el conectar a los colegios con las grandes obras de infraestructura que se hacen en los diferentes países los números resultan pequeños y la idea totalmente factible”, precisó Maz.

De hecho, acotó el coordinador del Observatorio Regional de Banda Ancha de la Cepal, Edwin Fernando Rojas, “en la actualidad la adopción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) es un imperativo para el desarrollo económico y social de las naciones”.

Y para ello, agregó, “se requieren políticas que promuevan el acceso y el uso en ámbitos de alto impacto como la educación”. Para los tres expertos, América Latina tiene una “gran experiencia” en proveer conectividad a las instituciones educativas pero debe “avanzar” en términos de capacidad para sobrellevar los nuevos requerimientos del sector educativo.

“En la medida en la que haya una mejor banda ancha para conectar los computadores y las tabletas habrá un impacto más efectivo y esto mejorará las habilidades digitales tanto de los profesores como de los estudiantes para que dejen de temer a la tecnología y la vean como una aliada de su labor”, puntualizó Agudelo.

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), aproximadamente 58 millones de niños en edad de escolarización primaria alrededor del mundo no tienen acceso a la educación.

Además, más de 250 millones de menores que cursan cuarto y quinto grado no son capaces de leer, escribir o realizar operaciones matemáticas básicas.  Los miembros de la alianza indicaron que, según experiencias documentadas en Botswana, Estados Unidos, Irlanda, Nueva Zelanda, Portugal y Uruguay, llevar internet a las aulas mejora los resultados de los estudiantes.

Asimismo, la digitalización complementa los objetivos de la educación formal y entrena a los alumnos con las habilidades necesarias para vivir y ser exitosos en el aspecto digital.

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